為了進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作、拓展學(xué)生就業(yè)渠道，并深入了解學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，1月6日至1月7日，在中關(guān)村就業(yè)老師張艷的帶領(lǐng)下，我院軟件工程系主任吳菁、系部老師趙敏以及駐校教務(wù)老師竇世梅前往國內(nèi)知名科技企業(yè)北京市邁越熠途科技有限公司、北京度友信息技術(shù)有限公司、作業(yè)幫教育科技（北京）有限公司、北京睿銘軟件科技有限公司開展訪企拓崗工作，此次走訪旨在深入了解學(xué)生在企業(yè)中的實(shí)習(xí)工作表現(xiàn)，了解當(dāng)前行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和企業(yè)用人需求，同時(shí)也為在校學(xué)生提供更多優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位。

       在與北京市邁越熠途科技有限公司交流會(huì)上，雙方就校企合作、人才培養(yǎng)、企業(yè)用人需求等方面進(jìn)行了深入交流。吳菁老師詳細(xì)介紹了學(xué)院的計(jì)算機(jī)類專業(yè)，以及軟件工程系的3+1人才培養(yǎng)模式。公司負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)院老師一行的到來表示歡迎，并高度評(píng)價(jià)了貴州民族大學(xué)軟件工程系的學(xué)生3+1人才培養(yǎng)模式，此模式不僅有助于提高學(xué)生的實(shí)踐能力，也讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在真實(shí)的職場(chǎng)環(huán)境中積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，從而更好地滿足企業(yè)的需求。他表示，通過數(shù)信學(xué)院實(shí)習(xí)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，對(duì)學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量充滿信心，今后公司的實(shí)習(xí)、就業(yè)也將優(yōu)先考慮貴州民族大學(xué)的學(xué)生，為他們提供更多的機(jī)會(huì)。通過走訪調(diào)研，校方也收到了來自公司和學(xué)生的第一手市場(chǎng)反饋。目前實(shí)施工程師是多個(gè)企業(yè)的較大需求，同時(shí)，隨著人工智能的發(fā)展，如何有效運(yùn)用AIGC高效地解決實(shí)際工作問題，也成為了企業(yè)員工的發(fā)展學(xué)習(xí)方向，甚至誕生了一種新型的職業(yè)：AI提示詞工程師。

圖1 北京市邁越熠途科技有限公司

圖2 北京度友信息技術(shù)有限公司

圖3 作業(yè)幫教育科技（北京）有限公司

圖4 北京睿銘軟件科技有限公司

       調(diào)研的學(xué)生們紛紛表示，通過在公司實(shí)習(xí)的5個(gè)多月，不僅在專業(yè)技能上得到了提升，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流、解決問題的能力上也有了顯著進(jìn)步。通過企業(yè)走訪，結(jié)合實(shí)際工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)和新問題，軟件工程系主任吳菁表示，將進(jìn)一步優(yōu)化部分課程設(shè)置及內(nèi)容，確保教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)需求保持高度一致。

       此次訪企拓崗活動(dòng)不僅促進(jìn)了校企之間的深度交流，充分證明了軟件工程專業(yè)3+1人才培養(yǎng)模式的優(yōu)越性和重要性，天游線路檢測(cè)中心將繼續(xù)秉持開放合作的態(tài)度，深入校企聯(lián)合培養(yǎng)，積極開展工程教育認(rèn)證工作，持續(xù)優(yōu)化培養(yǎng)質(zhì)量，努力為學(xué)生搭建更廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀的人才。

一審：吳菁

二審：馮于航

三審：劉璐