3月21日，我院邀請南京信息工程大學原校黨委副書記、副校長王堯教授在341室作題為《弘揚教育家精神，做新時代大先生——理工課程思政何位、何謂、何為》的學術報告，學院部分老師及統計學研究生參加報告會。會議由學院黨委副書記趙孝梨主持。

學術報告現場照片

王堯教授在報告中講到：作為教師，要認真思考如何踐行教育家精神。習近平總書記強調：教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行和品位的“大先生”。課程思政是建設和申報新一輪一流課程的必要內容，是提升教學“兩性一度”的重要體現，是培養拔尖創新人才的有效方法，是教育教學審核評估的考核重點。

學術報告現場照片

報告針對教師們課程思政中的困惑，以“何以，何位，何謂，何維，何為”等五個問題，對課程思政概念的內涵、外延和重要意義做深刻闡釋，指出當前認識中存在的“四個誤區”，并提出做好課程思政的幾個建議。最后，結合相關計算機課程、數學課程，分析了在教學中如何挖掘、融入思政元素的20個案例，對老師們做好教學課程思政以觀念和方法啟示。

學術報告現場照片

最后，趙孝梨副書記代表學院感謝王堯教授蒞臨我院作學術報告。她希望老師們通過王堯教授的分享，能夠更有效的掌握課程思政融入課堂教學的方法，將思政元素與專業知識有機結合，形成協同效應，培養德才兼備的社會主義建設者和接班人。

一審：張艷莎

二審：王自強

三審：劉璐